Schülerinnen und Schüler wenden den Doppler-Effekt an und analysieren Messdaten aus einem Spektrum des Krebsnebels (Sekundarstufe II).
Diese flexibel einsetzbare Unterrichtseinheit soll Basiskenntnisse rund um den Deutschen Bundestag vermitteln und aktuelle parlamentarische Themen jugendgerecht aufbereiten.
Lernende bearbeiten selbstständig Übungen zur Lernumgebung "Der programmierbare Roboterarm" (Klasse 7-8, Prüfungsvorbereitung bis Jahrgangstufe 12).
Schülerinnen und Schüler lernen Automaten kennen. Sie gewinnen Einblick in die Lösung kombinatorischer Fragestellungen mit Automaten (Begabtenförderung, ab Klasse 10).
Mithilfe von Google Earth können die Lernenden Lebensräume auf dem Zugweg des Schreiadlers charakterisieren (Klasse 5-6).
Am Beispiel der Papierchromatographie gewinnen Lernende mit Experimenten und mit dem Computer Einblicke in Inhalte und Methoden der Naturwissenschaften (Klasse 5 bis 7).
Lehrer-Online-Autor Kurt Ludwigs schildert in diesem Beitrag, wie die Suchmaschine Google den Korrektur-Alltag erleichtert.
Lernende fotografieren mit einfachen Mitteln astronomische Objekte und gewinnen aus der Bildgröße quantitative Informationen (Durchmesser und Masse; ab Klasse 6).
Schülerinnen und Schüler übernehmen die Rollen von Journalisten oder Verfassern von Leserbriefen für ein Nachrichtenmagazin.
Lernende wenden ihre Kenntnisse zum schrägen Wurf aus der Mechanik an, um die Authentizität eines NASA-Videos zu prüfen (Jahrgangsstufe 11).
Dateien im MP3-Format sind heutzutage sehr verbreitet. Dass hinter MP3 jede Menge interessante Mathematik steht, ist vielen nicht bewusst.
Eine Lernumgebung mit interaktiven Molekülmodellen ermöglicht eine selbstständige Entdeckung und Erklärung der Markownikow-Regel (Qualifikationsphase).
Der bekannte Doppelsternhaufen im Perseus ist bei klarem Himmel bereits im Feldstecher ein eindrucksvolles Objekt. Beobachten Sie eine Verdunklung des "Teufelssterns".
Wie die Erklärung zur Entstehung von Verkehrsstaus mit mathematischen Mitteln möglich ist, zeigt diese Unterrichtseinheit (ab Klasse 8).
Mithilfe von Google Earth interpretieren die Lernenden Satellitenbilder zu den Folgen des Erdbebens in Haiti im Januar 2010 (Klasse 5-8).
Bei diesem Unterrichtsprojekt lernen die Kinder ihre Heimat intensiv kennen und bringen sie mit einer selbst erstellten interaktiven Multimedia-CD-ROM anderen näher.
Kinder im Lesen und Rechtschreiben zu fördern, das bezweckt das "Horch mal!"-Spiel der Legasthenie-Website "LegaKids". Es verbindet Lernen mit Spiel und Spaß.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich auf kreative und altersgemäße Art und Weise mit dem Thema "Martin Luther und der Reformationstag" auseinander.
Das Erstellen eines Memoryspiels zum Thema Wasser sensibilisiert für die Darstellungsformen verschiedener Maler und bereitet Lernende der Klassen 1 bis 6 auf den Museumsbesuch vor.
Damit Kinder im Umgang mit dem Internet ihre Medienkompetenz schulen können, muss Gefahren vorgebeugt werden, und einige Regeln sollten Beachtung finden.